1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Predavanja	15
Seminar	10

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Upoznati studenta s problematikom pristupa osobama s invaliditetom i djece s teškoćama u razvoju u skladu sa suvremenim pristupima. Također cilj predmeta je usvajanje znanja, razumijevanja i načina pristupa specifičnim potrebama osoba s invaliditetom i djeci s teškoćama u razvoju s naglaskom na promociju zdravlja i kreiranje zdravstvenih programa.

1. objasniti terminologiju, međunarodnu klasifikaciju osoba s invaliditetom i djece s teškoćama u razvoju, oblike skrbi za njih te nacionalnu strategiju s naglaskom na područje zdravstvene zaštite
2. opisati tehnike i specifične intervencije multidisciplinarnog pristupa u radu s osobama s invaliditetom i djece s teškoćama
3. primijeniti način, model, pristup osobi s invaliditetom ili djeci s teškoćama u razvoju u skladu s njihovim specifičnim potrebama

1. Zdravstvena njega osoba s invaliditetom, Ljubičić M., Sveučilište u Zadru, 2014.
2. Zdravstvena njega osoba s invaliditetom, Pavić J., Zdravstveno veleučilište, 2015.
3. Bioetički aspekti komuniciranja s gluhima, Šegota I, i sur., Medicinski fakultet - Rijeka, 2007.

Obavezni predmet - Redovni studij - Sestrinstvo